Analisis Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran PAI Untuk Meningkatkan Literasi Religius Siswa

Abstract

Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan AI dalam pembelajaran PAI serta implikasinya terhadap peningkatan literasi religius siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan AI, seperti chatbot berbasis ChatGPT dan media pembelajaran digital, mampu meningkatkan pemahaman keagamaan, motivasi belajar, serta keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Namun demikian, terdapat tantangan berupa keterbatasan kompetensi digital guru dan isu etika dalam penggunaan AI. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pembelajaran PAI berpotensi meningkatkan literasi religius siswa apabila diimbangi dengan penguatan nilai-nilai spiritual dan pengawasan yang tepat.